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Donnerstag, 8. Mai 2014

Sprachen lernen für Faule - Pimp my Wortschatz

Beim Lernen von Sprachen folgt man oft den ausgetretenen Pfaden der herkömmlichen Lehrbücher. Jedoch belastet man sich mit viel unnötigem Balast. In dem folgenden Abschnitt erfährst Du, wie Du effektiv und mit möglichst geringem Lernaufwand den Wortschatz in einer neuen Sprache erlernst. Diese Methode eignet sich außerdem gut dazu bereits bekannte Sprachen aufzubessern und sich in dem Fach, in welchem die Note gerade nicht den Wünschen entspricht, schnell voraus zu bringen. 


Wenn Du Dir die Vokabellisten in Deinem Sprachbuch anschaust, egal ob für Englisch oder eine weitere Fremdsprache, dann fällt auf, dass man zum Sprachen lernen eine ganze Menge Vokabeln lernen muss.
Doch wie lernt man die Vokablen richtig, gibt es Tricks zum Vokabeln lernen und welche Hilfsmittel können beim Lernen von Sprachen unterstützen?

Dieser Beitrag will Dir helfen effektiver in Sachen Vokabeln lernen vorzugehen und gezielt einen Grundwortschatz aufzubauen. Über Lerntechniken und Lerntricks schreibe ich noch mal extra etwas. Denn dazu gibt es sooooooo viel zu erzählen.

Es geht um einen Trick, wie man ganz schnell in eine Fremdsprache findet, ohne viele unnötige Vokabeln zu lernen. So mache ich das auch immer dann, wenn ich alte Sprachkenntnisse auffrischen möchte oder wenn ich versuche mir ein minimales Basiswissen in kürzester Zeit drauf zu schaffen.

Spielerisch Deutsch lernen - Wortschatz und Grammatik - Lernstufe 1: Deutsch als Zweitsprache / Fremdsprache

Step 1


Finde die häufigsten Deutschen Wörter. Diese müssen nicht mit den am häufigst verwendeten Begriffe in der neuen Sprache übereinstimmen, jedoch ist es ja meist so, dass man auch  wenn man gerade chinesische Wörter schreiben will, zunächst Deutsch denkt. Und dann wäre es ja logisch, dass diese Begriffe am Häufigsten gebraucht werden.
Die Universität Leipzig hat das perfekte Projekt für Deine Zwecke
http://wortschatz.uni-leipzig.de/html/wliste.html
hier sind sogar schon die häufigsten Wörter in Deutsch, Französisch, Niederländisch und Englisch aufgelistet. Also solltest Du eine dieser Sprachen lernen hast Du schon das Wichtigste zusammen.

Step 2

Übersetze die häufigsten Begriffe in die Zielsprache. Gehe dabei so vor, dass Du immer in kleinen Gruppen die Begriffe übersetzt. Also immer 10 Begriffe die Woche oder am Tag. So überfrachtest Du Dein Gehirn nicht und die häufigsten Begriffe werden auch am Häufigsten wiederholt.

Wer Buissness Englisch lernen möchte, der kann hier den Wortschatz nach Häufigkeit sortiert bekommen
Wortschatz Englisch Wirtschaft: Vokabeln effektiv nach der Häufigkeit ihres Vorkommens lernen
schon fertig aufbereitet
http://teacherjoe.us/Vocab200.html
http://www.linguport.de/schueler-ecke/english-corner/wortschatz.html

Step 3

Richtig lernen.

Jetzt geht es ans Lernen, Pauken, Bimsen. Vokabeln lernen gehört zu den sinnlosesten Tätigkeiten im Sprachenlernen, einfach aus dem Grund, weil das Gehirn diese Art des Lernens unsinnig findet. Wie kann man sich da helfen?
Hier auf dem Blog werden viele Beiträge erscheinen, welche sich mit dem Vokabeln lernen befassen.
Aber vereinfacht kann man sagen, lerne immer von häufig nach selten und von einfach nach schwer. Wenn Du also immer, wenn DU neue Vokabeln einbeziehst, die alten mit auffrischst, dann ist sicher gestellt, dass die häufigsten Begriffe auch am intensivsten Wiederholt werden. Und so soll das ja sein.



Freitag, 2. Mai 2014

Richtig lesen 5 andere Quellen hinzu ziehen

Manchmal verstehe ich einfach nicht was ich da lese. Ich bin nicht dumm oder so, aber es gibt eben solche Texte . Nun kann ich mir ja so ziemlich aussuchen was ich lese, aber was sollt Ihr machen ihr armen Schüler?

Ich kann folgende Hilfen anraten: Lest den Text und versucht zunächst Unklarheiten zu klären. Gibt es Hinweise darauf, dass ich die Textstellen, die zum Verstehen wichtig waren, überlesen habe? Finde ich Begriffe, die unverstanden blieben, und für ein Verstehen relevant wären? Habe ich ggf noch nicht alle Aspekte beachtet, die ein Verstehen wichtig machen würden? Habe ich das Buch mehrere Male gelesen?

Wenn ich all diese Faktoren versucht habe auszuschließen, dann ziehe ich andere Quellen hinzu. Ich bemühe entweder das Internet für die Recherche oder kaufe für einen appel und ein Ei ein Heftchen, das mir erklärt was ich über die Texte wissen muss. Meist geht es dann wesentlich besser.

Donnerstag, 1. Mai 2014

Lernlink Mathe Realschule

1. Realmath
Eine tolle Übungsseite rund um die Mathematik für die Realschüler von Klasse 5 bis Klasse 10. Interaktiv mit Hilfe von Geogebra Mathe kennenlernen, erleben und verstehen.

2. Bildungsministerium Schleswig Holstein

Prüfungen der vergangenen Jahre, Lösungen und Informationen zum mittleren Bildungsabschluss in Schleswig-Holstein
3. Nachhilfe für Dich

Videos und Erklärungen

Dienstag, 22. April 2014

Richtig lesen 4 Unklarheiten beseitigen

Unklarheiten hindern den Leser am Verstehen des Textes. Wenn ich zum Beispiel in Schillers Buch etwas über Borgia lese, aber nicht weiß was das ist, dann verstehe ich weder den Text noch den Absatz.
Also bemühe ich mich beim Lesen gleich Unklarheiten zu beseitigen und alles Wichtige zu erfassen. Ich notiere alle Unklaren Begriffe auf einen Zettel und schlage diese dann bei Wikipedia oder wo anders einfach nach. Meist erhellt sich dann für mich der Inhalt des Textes auf wundersame Weise und ich bekomme ein tiefes Verständnis vom Text und dessen Inhalt.

Besonders wichtig ist es, dass man dann diese Aufzeichnungen aufbewahrt, sodass  man diese beim Erneneuten Lesen zur Hand hat. Manchmal schreibe ich die Erklärungen auch fein mit Bleistift ins Buch hinein.
Manchmal sind die Informationen aber auch nicht ganz so wichtig, dann unterlasse ich die Erklärung. Dies stelle ich fest, indem ich mir überlege, ob das nicht kennen nun das Verstehen nahhaltig beeinträchtigt. Ist dies der Fall recherchiere ich, wenn nicht lasse ich es auch sich beruhen.
Manchmal macht aber die Recherche über Wikipedia wenig Sinn, da schaue ich dann gleich lieber noch mal über den Lektüreschlüssel. Viele Dinge sind hinten im Buch erklärt, einige Sachverhalte kann aber nur ein extra Buch erhellen, die es für wenig Geld ( meist 2 bis 3 Euro ) im Handel gibt.

Für Faust und Kafka habe ich schon einen Blog gemacht, in dem man den Lektüreschlüssel im Text vorfindet. Das finde ich immer am allerbesten: Text und Information auf einen Blick sozusagen.

Dienstag, 15. April 2014

Wie kann man für Mathe lernen? Fünf Tipps für Matheerfolg. I. Voraussetzungen

Viele kennen das Problem:
Ein neues Mathethema fängt an und man versteht nur Bahnhof.
Bei Englisch ist es klar, wie man dafür lernen kann, aber für Mathematik? Wie kriegt man es hin sich auf die Mathethemen so vorzubereiten, dass man auch das Wissen in der Klassenarbeit hinbekommt?
Welche Tipps kann man berücksichtigen, um besser für Mathe lernen zu können und wie kann man überhaupt für Mathe lernen?

1. In der Stunde mitschreiben

Ich erlebe das in der Nachhilfe oft: Wenn ich die Kinder frage was genau sie nicht verstanden haben können sie oft nicht mal das Thema nennen, welches aktuell bearbeitet werden soll. Ein Problem, welches viele weitere Probleme nach sich zieht.
Schreibt in der Stunde alles mit, auch wenn Ihr nicht sofort versteht wozu das gut ist. Später werdet Ihr froh sein.

2. Die Stundenmitschriften abschreiben

Wenn ihr die Stundenmitschriften bei Euch habt und diese nicht die Form haben, welche zum weiteren Lernen nötig wäre, so kann es helfen sie erstmal in eine ansprechende Form zú bringen. Achtet darauf sauber zu schreiben und so wenig wie möglich auszukillern.
Wenn Ihr die Sachen schon abschreibt, dann solltet Ihr darauf achten einen großen rechten Rand zu lassen, denn dieser kann nachher beim Verstehen wichtig sein

3. Die Formelsammlung bereit halten

Die Formelsammlung sollte vor jeder Stunde und auch vor den Hausaufgaben bereit gehalten werden. Wenn Ihr in der Oberstufe seid, so leistet Euch das große Tafelwerk treue Dienste. Die beste Formelsammlung nützt aber nichts, wenn man sie nicht dabei hat. Darum sollte die Formelsammlung, wenn Ihr Mathe wirklich lernen wollt, immer dabei sein.

4. Auch die Bemerkungen vom Lehrer mitschreiben

Nicht nur die Dinge, welche an der Tafel stehen sind relevant, wenn man verstehen möchte wie Mathematik funktioniert, auch die Dinge, welche Euer Lehrer während er erklärt anmerkt können wichtig sein. Beim Aufschreiben solltet Ihr Euch wichtige Randbemerkungen notieren, und nicht denken das merke ich mir schon.

5 Stundenmitschriften auf Richtigkeit überprüfen

Das was die Grundlage Eurer späteren Mathekünste werden soll, das sollte schon richtig sein. Versichert Euch vor dem Lernen, dass die Formeln, welche Ihr aufgeschrieben habt, stimmen und das die Rechnungen richtig abgeschrieben sind. Seid dabei nicht nachlässig, auch wenn Ihr in den Mathestunden keine Lust auf Mitschreiben habt. Je besser Ihr das Lernen vorbereitet, desto leichter wird das für Euch.


Dienstag, 1. April 2014

Lernlink Spanisch

1. http://www.super-spanisch.de/
Eine wunderbar gemachte Internetseite, welche eine Fülle von Informationen, Lehrmaterial und Lernhilfen beinhaltet. Für alle Spanisch Neulinge ein Muss!

2.Spanisches Wörterbuch

Leo ist immer eine sichere Adresse, wenn man sich über die Bedeutung von Vokabeln schlau machen möchte. Auf jeden Fall sollte diese Adresse bei jedem Lernen unter Favoriten eingespeichert sein

3.El Pais
Die spanische Tageszeitung ist immer lesenswert, egal zu welchem Kenntnisstand. Bereits nach dem ersten Lernmonat empfehle ich täglich eine Lektürezeit von 4 Minuten einzulegen und unbekannte Vokabeln nachzuschlagen. So bekommt man gleich ein gutes Feeling für die spanische Hochsprache.
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