Autodidaktisch lernen- Warum das so wichtig ist und was das nützt

Unter dem Begriff des autodidaktischen Lernens fallen die Methoden zum Wissenserwerb, bei denen sich ein Mensch Inhalte ohne fremde Hilfe aneignet. Dabei kann sich der Lernende verschiedensten Methoden bedienen und den Lernprozess vollständig selbst steuern und bestimmen. Doch sind Autodidakten die schlechteren Lerner und braucht man immer einen Lehrer, um sich Wissen an zu eignen? Dieser Beitrag soll nur eine Ermutigung zum Autodidaktischen Lernen darstellen, keine wissenschaftliche Abhandlung.

Bedeutung des autodidaktischen Lernens

Das autodidaktische Lernen wird künftig immer wichtiger werden. Es ist eine der Grundforderungen des Arbeitslebens, dass man  in der Lage sein sollte sich Sachverhalte und Inhalte selbst zu erschließen, schließlich freut sich jeder Chef über selbst denkende Mitarbeiter.

Wer autodidaktisch lernt, der ist unabhängig von Institutionen und Möglichkeiten der Region, denn Bücher und das Internet, sowie Reisen und Funk und Fernsehen bieten ausreichend Quellen um Informationen zu sammeln.

Information vs Wissen

Heute ertrinken wir fast in der Flut der Informationen, doch wir dürsten nach Wissen. So können wir fast unbegrenzt an Informationen kommen, jedoch haben wir Probleme diese Informationen in ein Gerüst von Wissen ein zu ordnen. Wissen bedeutet, dass man Informationen in ein festes Geflecht von Können einordnen kann und auch versteht wie man diese Information zu sehen hat.

Berühmte Autodidakten

Während es in früheren Zeiten Gang und Gebe war sich selbst zu unterrichten wird man heute doch eher belächelt und für einen Exoten gehalten. Goethe und Roussau sind die berühmtesten Autodidakten, die es so gibt. Doch auch Feldenkrais und Darwin sind zu nennen, wenn man das Thema Autodidakten bespricht. So haben die meisten Lernenden, die autodidaktisch lernen aus ihrem Wissen große Erkenntnisse hervor gebracht, die den Menschen noch heute dienen.

Doch auch erfolgreiche Unternehmen, zum Beispiel der Porsche Gründer haben sich ihr Wissen autodidaktisch angeeignet.

Notwendigkeiten des autodidaktischen Lernens

Heute ist es sicher nicht mehr ganz so nötig wie einst sich Wissen auf autodidaktischem Wege an zu eigenen. Besonders durch die Schulpflicht, die im 19. Jahrhundert eingeführt wurde, war es überflüssiger geworden sich Wissen auf autodidaktischem Wege an zu eignen. Im Rahmen des Pflichtschulbesuchs konnte jeder Grundwissen erwerben.

Doch gerade Bevölkerungsschichten, denen sonst das Wissen verschlossen blieb, wie zum Beispiel Frauen, hat das autodidaktische Aneignen von Wissen viel gebracht. Nicht nur Sexismus ist ein Bildungshindernis, sondern auch Armut oder politische Unruhen oder Krieg konnten dauerhaftes oder permanentes autodidaktisches Lernen nötig machen.


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Anleitungen - Die Vierstufen Methode

Wer lernen will, insbesondere Sachverhalte, welcher kognitiver Natur sind, der muss sich mit dem vier Stufen Modell auseinander setzen. Alles was es zu Lernen gibt, besonders Sachverhalte im kaufmännischen Bereich, lassen sich in diesen vier Stufen vermitteln.

Wo wird das vier Stufen Modell eingesetzt?

In der beruflichen Bildung ist das vier Stufen Modell ein wichtiges Modell, um Lerninhalte zu vermitteln. Hierbei geht man dann in den vier Stufen vor, wenn es sich um fachliche Inhalte handelt, die zum Beispiel kaufmännlischer Art sind, aber auch im medizinischen Bereich verwendet man das Lernen mit der Vierstufen Methode, um Inhalte zu vermitteln.

Man setzt das Vierstufen Modell immer dann ein, wenn es um die Vermittlung von Wissen geht.

Das Modell geht auf die Zeit des zweiten Weltkrieges, auf die vereinigten Staaten von Amerika zurück und geht in  die REFA Methodenlehre ein. Man nutzt das Vierstufen Modell als eine Methode der Arbeitsunterweisung, genauer gesagt ist es eine klassische Methode des Anleitens. Es eignet sich besonders gut, um kaufmännische Inhalte zu übermitteln, Grundwissen weiter zu geben oder auch um Basistätigkeiten zu erlernen. Immer dann wenn es um erlernbare, manuelle Tätigkeiten geht, kann das Modell zum Einsatz kommen, stets dann, wenn VENÜ ( die Lehrmethode ) als Schulungsmodell nicht gut greift.

Wer kognitive Lernziele verwirklichen will, der ist mit der Vierstufen Methode genau auf der richtigen Seite.

Die vier Stufen des Modells

Man unterteilt das Lernen in vier aufeinander aufbauende Stufen.

Die erste Stufe ist das Vorbereiten und Erklären. In dieser Stufe sollte das grundlegende Wissen und Hintergrundwissen vermittelt werden. Soll zum Beispiel erklärt werden wie ein Beleg gebucht wird, so wird gezeigt welche Schritte dem Buchen voran gehen, warum man das macht und wie und welche Hilfsmittel man braucht. Es wird das Buchhaltungsprogramm geöffnet und der Beleg für das Buchen vorbereitet

Der nächste Schritt ist das Vormachen und Erklären. In diesem Schritt soll der Buchungssatz einmal ausgeführt werden und im System durchgeführt werden. Die Arbeitsschritte sollen einmal in der Praxis demonstriert werden und während die Schritte gemacht werden gibt man die passenden Erklärungen dazu ab.

Der dritte Schritt besteht darin, dass der Lernende das vorgemachte Wissen anwenden soll und nachmachen muss. In diesem Schritt gehen wieder Erklärungen in die Arbeitsschritte ein und der Lernende kann das Nachgemachte vertiefen.

Der letzte Schritt besteht darin, dass durch fehlerfreies Üben das Gelernte gefestigt werden soll. So können die Inhalte richtig im Gehirn abgespeichert werden, der Übende hat die Möglichkeit alles zu begreifen und zu verinnerlichen.

Wie wendet man das Vierstufen Modell erfolgreich an?

Man sollte beim Lernenden die Motivation schaffen und als Anleiter eine klare und aktive Grundhaltung an den Tag legen. Die Vierstufen Methode kann bei allen Arbeiten eingesetzt werden, die nicht selbstständig sind und die auch mit Planung durchgeführt werden sollen.

Jeder Schritt muss mit einem Sinn und mit Verständnis gefüllt sein

• Warum macht man diesen Schritt?
• Was muss in diesem Schritt genau gemacht werden?
• In welche Lernabschnitte gliedert sich die Lektion?
• Was wird wie gemacht?
• Mit welchen Hinweisen muss der Schritt vermittelt werden?
• Warum tut man dies oder jenes
• Warum macht man dies oder jenes genau auf die Art und Weise?

Welche Vorteile bietet das Vierstufen Modell?

• Das Modell hat eine einfache und klare Struktur
• Das Vierstufen Modell lässt sich leicht auf alle Inhalte übertragen
• Es erfordert kaum Zeitaufwand die Lehreinheiten vor zu bereiten
• Man kann Tätigkeiten einschleifen, also gut lernen

Welche Nachteile hat das Vierstufen Modell?

• Es wird kaum Verständnis angelegt, da man die Sachen primär einschleift
• Der Lernende lernt über Nachahmung
• Der Auszubildende lernt unselbstständig
• Man lernt nicht handlungsorientiert
• Es werden die Handlungskompetenzen nur einseitig gefördert
• Das Vierstufen Modell hat einen restringtiven Charakter

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Quellen und weiterführende Informationen

• http://www.hrm-akademie.de/stichworte/vier-stufen-methode.html
• http://aevo-training.de/die-vier-stufen-methode/
• http://www.anleiten.de/anleiten/4stufenmethode.html
• http://www.ausbildernetz.de/plus/waehrend/ausbilden/arbeitsplatz/vier_stufen.rsys
• https://de.wikipedia.org/wiki/Vier-Stufen-Methode