Anregung für den Kunstunterricht

Die Reflektion und Auswertung von Bildern nimmt im Kunstunterricht eine sehr wichtige und zentrale Stelle ein. Nicht nur die Produktion der Werke ist für den Prozess im Kunstunterricht relevant, sondern die Reflektion und Rezeption ist zentral für ein Verstehen und einen guten Aufbau des Unterrichts. Die zentrale Fragestellung einer Stundenplanung sollte neben der Einführung in die Techniken für die SuS auch die Auswertung der Inhalte sein.

Wie kann ich die Bilder der Kinder auswerten mit der Gruppe?Zum Einen gibt es die Reflexionsschritte von Walter Barth welche in mehreren Schritten ablaufen.

Zunächst sollen die Kinder erklären 1. Wie verlief die Herstellung?
2. Vergleich
3. Was gefällt dir und warum?

Bei einer Reflexion von Bildern kann man dies auch in Form von einem Museumsrundgang gestalten. Dazu hängt man die Bilder an der Wand auf, ähnlich wie in einem Museum. Die SuS gehen nun herum und betrachten jedes Bild einmal für sich genommen und schauen sich die Bilder an. Dabei tauschen sie sich über die Bilder aus. Die Regeln für den Austausch sind dabei, dass die SuS sich nun wertschätztend über die Bilder äußern dürfen und das man immer nur sagen darf was gut an den Bildern ist. Negative Äußerungen sind bei dem Museumsrundgang nicht erwünscht. Bei dem Museumsrundgang kann man die Methode der Reflexionsschritte von Walter Barth sehr gut anwenden, da diese sich für diese Reflexionsmethode sehr gut eignen.

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-04479-4_30


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Kostenlose Lernspiele für die Grundschule basteln aus Pappe

Wir haben ja hier einen unerschöpflichen Bestand an Papiermüll, aus dem man wundervolle Lernspiele basteln kann. Heute habe ich einmal überlegt, dass man aus alten Verpackungen zum Beispiel vom Müsli Verpackungen dafür verwenden kann kleinen Kärtchen zu machen.

Daraus lassen sich wirklich tolle Spiele kreieren. Hier sammle ich einmal ein paar Ideen wie man schöne kleine Kartenspiele für die Grundschule zaubern kann, die man jeden Abend vor dem Abendessen einmal spielen kann ohne sich dafür gleich in Unkosten zu stürzen.

Englisch Lernspiel die Farben


Meine Nachbarin Emi musste letztens die Farben lernen, auf Englisch auch noch. Da haben wir es uns ganz  leicht gemacht und aus einem Stück Pappe einfach 20 gleich große Stücke gemacht. Auf dem einen Stück vermerkten wir jeweils das Englische Wort für die jeweilige Farbe, die andere Seite wurde komplett in der Farbe der Wahl bemalt. Und um zu kontrollieren, ob wir das auch richtig hinlegen ( falls Emi mal allein üben will ) kann man dann auf die Rückseite einmal einen Punkt in der Farbe malen ( also beim englischen Wort red vorne kommt hinten ein kleiner roter Punkt ) und bei der Farbfläche oben auf die Rückseite der englische Name.

Gespielt wird nun folgendermaßen: Alle Karten werden mit der Vorderseite nach oben auf den Tisch gelegt. Die Farben werden dann den jeweiligen Karten mit den Bezeichnungen zu geordnet. Will Emi mal allein spielen ist das kein Problem, denn die Rückseiten verraten ihr ja, ob sie richtig gelegen hat.

Puzzle

Wir haben auch mal überlegt, damit ein 1 Mal 1 Puzzle zu machen: Dafür benötigen wir wieder nur gleich große Stücke. Man kann es sich nun natürlich einfach machen und jede Multiplikationsaufgabe auf eine andere Karte schreiben und jede Karte mit einem speziellen Muster versehen. Doch was auch möglich ist ist, dass man mit Hilfe dieser Methode üben kann, welche Malaufgaben eine bestimmte Zahl ergeben.

Dazu nehmen wir uns einmal ein Beispiel
Die Zahl 12 kann aus den Aufgaben
1 *12
12*1
2*6
6*'2
3*2
2*3
Und so weiter entstehen. Um das zu üben fertigen wir Karten mit exakt den selben Hälften an, die alle auf die Zahl 12 verweisen. Um die Schwierigkeit zu steigern kann man dies simpel ergänzen, indem man ein paar Fake Aufgaben hinein mogelt.

Das sind nun natürlich nur einige Anregungen. Seit Ihr an noch mehr Informationen interessiert? Soll ich einmal eine kleine Sammlung Lernspiele vorstellen? Ich könnte auch welche vorbereiten, die Ihr Euch als Druckvorlage ziehen könnt?

Kommentar genügt.

Verliebte Zahlen

In der Klassenstufe 1 - 3 kann es sinnvoll sein gewisse Aufgabentypen zu automatisieren. Besonders hilfreich sind dabei die verliebten Zahlen.

Die Fragestellung lautet: Welche Zahlen ergeben addiert 10?

Die Deckel werden mit den Verliebten ( 1-9, 2-8, 3-7, 4-6, 5-5) beschriftet.

Spielidee 1

Die Schüler sollen nun immer die entsprechenden Paare zusammen legen, die Zeit wird gemessen.

Spielidee 2 ( wenn die verliebten Zahlen beherrscht werden)

Es soll erlernt werden, dass die Zahlen addiert 10 ergeben, jedoch die 10 subtrahiert eine Zahl den anderen Verliebten.
Die Lehrkraft legt eine Zahl auf ein Blatt auf dem 10- steht und das Kind muss den entsprechenden Verliebten hinter das aufgemalte = legen.