Methode: Lernen und Lehren durch Bloggen - Über den Einsatz von Blogs für die Klausurenvorbereitung, Abiturvorbereitung und für das selbstgesteuerte Lernen

Wir leben im digitalen Zeitalter und unterrichten die digital natives der Generation web 2.0, dennoch haben viele Methoden etwas altbackenes, preußisches und papierfixiertes . Dieser Artikel richtet sich an Dozenten und Lehrkräfte, an Studenten und Lernende, die mit einem neuen Weg Wissen und Können erwerben oder vermitteln wollen.

1. Was ist ein Blog?

Ursprünglich ist ein Blog eine Art digitales Tagebuch, das Artikel, Bilder und Links beinhaltet. Blogs können kostenlos bei verschiedenen Anbietern eingerichtet werden und haben noch eine Besonderheit: Die Artikel werden in umgekehrter Reihenfolge veröffentlicht, das Neuste liegt also immer oben auf. Man kann einen Blog ohne viel eigenes Können einrichten, wenn  man sich bei den gängigen Bloganbietern anmeldet. Nur wenn man einen Worldpress Blog anlegen will muss man HTML Kenntnisse haben und sollte sich auch mit den grundlegenden Systemen vertraut gemacht haben.

1.1 Kostenlose Blogangebote gibt es bei

• blogger.com ( der Blogdienst von goolge)
• blog.d e ( Deutschsprachige Community, der Dienst wird von populis betrieben )
• http://www.myblog.de/ deutscher Bloganbieter
• http://www.blogger.de/ deutscher Bloganbieter
• http://www.twoday.net/ deutschsprachige sehr große und beliebte Community

1.2 Was muss ich beachten

Blogging für Dummies

Bevor man sich an die Arbeit macht sollte man sich über einen sehr wichtigen Punkt klar werden. Das Urheberrecht ist aktuell in aller Munde und kann aus einem liebvollen, kleinen Projekt schnell ein echtes Groschengrab machen. Denn wer Bilder oder Grafiken verwendet, die andere Menschen erstellt haben, verletzt unter Umständen deren Rechte und kann zu Schadensersatzzahlungen verpflichtet werden. Darum sollte man folgende Regeln beachten:
Bilder und Grafiken immer selbst machen

Wenn man Texte verwedendet darf man das nur in Ausschnitten und sollte korrekte Quellenangaben machen.

Wenn man sich nicht sicher ist, ob man das so verwenden darf, dann sollte man den Eintrag lieber nur schreiben und nicht veröffentlichen ( als Inhaber des Blogs kann man immer auf diese Inhalte zugreifen)

2. Wo kann ich einen Blog als Lernhilfe einsetzen

2.1 Als Schüler in der Abiturvorbereitung

Wer kennt das nicht: ENDLOSE Papierberge, der Prüfungstermin rückt immer näher und man hat das Gefühl man kann gar nix. Wie kann man den Massen herr werden? Wie kann man sich gut auf die Prüfung vorbereiten? Das folgende Beispiel gibt einen Einblick darin wie man einen Blog als Lernhilfe nutzen kann.

Prüfungsvorbereitung im Fach Geschichte LK Abiturprüfung

Unser Nachhilfeschüler wählt aus den angegebenen, kostenlosen Bloganbieten den aus, der ihm am sympatischsten und einfachsten erscheint. Wir achten dabei darauf, dass man hierbei auch mit HTML arbeiten kann, Grafiken eingebunden werden können und auch Videos hinzugefügt werden können als Ergänzung.
Blog.de bietet hier alle erforderlichen Maßnahmen und man hat zudem eine stabile und zuverlässige Technik zur Verfügung. 

Nach der Anmeldung heißt es sich einen Überblick über die vorhandenen Lernbereiche zu machen:

Der erste Blogeintrag hat darum den Titel:

Themen der Geschichtsprüfung

und beinhaltet eine Liste der Themen ( Weimarer Republik, 3. Reich, 2. Weltkrieg)

mit den Unterthemen ( Parteiensystem und Wahlsystem in der Weimarer Republik, Weltwirtschaftkrise....)

Nun hat der Lernstoff schon eine gewisse Struktur und kann angegangen werden:
Zu jedem Unterpunkt wird nun ein eigener Blogeintrag verfasst. Dieser kann in Stichworten alles Wichtige zusammenfassen oder in Form eines eigenen Textes verfasst sein. Diese Texte können aus den vorhandenen Unterrichtsmaterialien, die von der Schule stammen, zusammengeschrieben werden.

Nun kann man diese selbstgeschriebenen Texte noch ergänzen: Für viele Fächer bieten sich hierbei youtube Videos an, die man entweder selbst herstellen kann oder die man einfach einbindet. Außerdem bietet sich das Einbinden von Grafiken an. ACHTUNG URHEBERRECHT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Jeden Blogeintrag sollte man nun mit seiner Themenübersicht verlinken, damit man eine Art Inhaltsverzeichnis erstellt und schnell die jeweils gesuchten Blogeinträge findet. So sind die Lerninhalte auch noch schön gegliedert.

Das Vorgehen in der richtigen Reihenfolge

1. Anmelden bei einem Blogdienst
2. Themenüberblick schreiben
3. Blogeinträge verfassen
4. Blogeinträge verlinken
5. Eigene Bilder oder Grafiken erstellen ( mindmaps, cluster, Flussdiagramme, Prinzipskizzen und Zeichnungen)
6. Blogeinträge durch zusätzliches Material ergänzen

Die Vorteile sind sehr groß

• Das Lernmaterial ist überall verfügbar, da es über Handy, Notebook oder tablet von überall abgerufen werden kann
• Der Lehrstoff ist gegliedert und struktuiert
• Der Zettelberg ist nicht mehr ganz so einschüchternd
• Zettel können nicht verloren werden
• Guter Austausch mit anderen Lernenden möglich
• Die Zusammenfassungen können ausgedruckt werden und sind dann übersichtlicher als der gesammelte Zettelstapel
• Die Informationen sind gegliedert und können leicht ergänzt werden ohne Schmieren auf den Lernzetteln oder eine Flut von Post Its
• Durch Verlinkungen der Artikel untereinander entsteht ein Verständnis darüber wie welche Informationen miteinander vernetzt sind
• dadurch, dass man eigene Texte schreibt verinnerlicht man die Lerninhalte
• Die Ergänzung durch gute Videos oder Links auf Internetseiten sorgt für eine weitere Vertiefung 
• Man hat sein Material für die Wiederholungseinheiten gleich auf einer Seite ( der Effekt auf welcher Internetseite war das noch mal bleibt aus)
• Geld verdienen mit dem eigenen Blog

2.2 Als Lehrkraft

Mögliche Einsatzgebiete ( sollten noch ergänzt werden)

• bei der Lektüre eines Buches
• beim Bearbeiten eines abgeschlossenen Themas
• beim Wiederholen für eine Prüfung ( zum Beispiel für das Abitur oder für den Berufsabschluss)
• als Begleitmaterial für einen Kurs
• zur Vorbereitung auf ein bestimmtes Thema

Für welche Fächer eignet sich ein Blog als Lehrmaterial

• Chemie
• Deutsch
• Englisch
• Spanisch
• Latein
• Biologie
• Rechnungswesen
• usw. der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt

Welche Vorteile bietet der Einsatz eines Weblogs oder Blog im Unterricht

• die Schüler können selbstständig arbeiten
• Einsatz von Wochenplan / Monatsplan möglich
• Gruppenarbeit ist möglich
• es ist möglich das Thema vielseitig zu behandeln
• der Blog kann den Unterricht vorbereiten und/oder nachbereiten
• es gibt ein fertiges Endprodukt / festes Ziel
• konnektivistisches Lernen und Lehren
• Die Schüler erwerben technische Grundkenntnisse
• Die Schüler erwerben Grundqualifikationen für den späteren Berufsalltag mit Technoloie
• Höhere Motivation der Schüler durch neue Methode
• Unterricht lässt sich gut vorbereiten
• Fachübergreifendes Lernen wird möglich

Was muss ich als Lehrer beachten

• Technische Voraussetzungen
• Ablenkbarkeit durch Internetseiten
• Urheber Recht
• Die Aufgabenteilung sollte klar geregelt sein, wenn jeder Schüler Zugriff auf alle Einträge hat
• Sicherheitskopien anfertigen ( jede 2. Stunde oder jede Stunde )
• Beliebte Aufgaben sollten alle machen können, ebenso wie unbeliebte Aufgaben an alle gehen sollte

Der Einsatz eines Blog am Beispiel der Lektüre von Faust I

Für den Lehrgang Abiturvorbereitung steht die Lektüre von Goethes Faust an.  Wir haben zunächst das Theater Stück an Hand eines Youtube Videos angesehen, denkbar wäre aber auch das Hören eines Hörspiels ( gibt es gratis im Internet ). 
Zu dieser Methode haben wir gegriffen, um den Schülern einen Überblick zu vermitteln.
Gruppeneinteilung
Wir haben dann Gruppen von je 3 Mitgliedern gegründet. Diese sollten möglichst homogen sein und auch harmonisch, da sie über die Dauer des gesamten Projektes bestehen.
Jede Gruppe wird Pate von einem Textabschnitt ( zum Beispiel 1 Akt)
einigen Hintergrundthemen ( zum Beispiel Moralvorstellung der damaligen Zeit, Glauben, Walpurgisnacht)
und Lyrik Hintergrundthemen ( was ist eine Kadenz, Sonett, Kreuzreim)
und hat eine bestimmte Zeit um diese Themen aufzubereiten.
Für die Dramenszenen stellen wir ein fertiges Schema zur Verfügung, für die anderen Themen entsprechenes Material

nach der Arbeitsphase, in der die Gruppen die Blogeinträge erstellen, haben die Schüler die Möglichkeit ihre Ergebnisse zu präsentieren. Dies erfolgt in der Reihenfolge der Szene, dann werden die Figuren dargestellt und charekterisiert ( Blogeinträge zu den Personen werden in der Stunde erarbeitet im gesamten Klassenverbund) und schließlich sprachliche Werkzeuge und Hintergrundinformationen.

In der letzten  Phase werden die Inhalte in Blogform zusammen gefasst. 

2.3 Als Student

Als Student hat man andere Notwendigkeiten, als dies bei Schülern der Fall ist. Dennoch eignet sich ein Blog hervorragend als Mittel das Studium von Anfang bis Ende zu begleiten und bietet viele Möglichkeiten und Vorteile

Vorteile

• Material überall verfügbar ( man muss nicht immer alles mitschleppen)
• digitales Notizbuch
• Bündelung von verschiedenen Medien zu dem Thema
• Die Lerninhalte können vernetzt dargestellt werden
• Man kann sich bereits im Studium eine Außenwirkung aufbauen
• Gute Referenz bei späteren Bewerbungen
• sehr gute Prüfung / Examensvorbereitung 
• Man  hat sein gesamtes Studium auf einem Blick
• Die Lerninhalte können nach Themen sortiert werden, indem man sie tagt ( zeige alle Anatomie Beiträge an,etc)
• Literatursammlung und Verzeichnis online
• Linksammlung
• Vernetzung mit Studenten anderer Universitäten
• Guter Nebenverdienst im Studium ( Aufbau von passivem Einkommen )

Was kann auf so einen Studi Blog

• Vorlesungsmitschriften ( dadurch, dass man die Inhalte noch einmal aufbereitet verinnerlicht man sie auch selbst)
• Literaturlisten ( werden so überall verfügbar auch via Handy in der Bib)
• weiterführende Ideen und Ansätze zu den Themen
• Überblicke über Lerninhalte, die man auswendig lernen muss (Anatomie, Theorien, Vokabeln, etc)
• Eigene Skizzen ( Das Auge erklärt und benannt)
• Fachbegriffe als Lexikon erstellen
• Zusammenfassung von Büchern
• Lernlisten ( was muss ich wann lernen )
• Wiederholungen 
• Lernzettel ( Zusammenfassungen von Lerninhalten, zB Über Faust alle Akte kurz dargestellt, oder Alles über das Auge oder Lerntheorien im Überblick, etc.)
• Erfahrungen zum Studium
• gute Vorsätze
• Selbstmotivation

Nützliche Tools zum Bilder herstellen/bearbeiten ( alle gratis )

• artweaver = sehr vielseitiges Malprogramm
• Gliffi Diagramme gibt es gratis in Google Crome und macht tolle Diagramme!! 
• free mind = mindmaps einfach herstellen ( download über chip.de)