Jeder Lehrende sollte sich im Laufe seiner Arbeit Ziele setzen. Im Sinne der Didaktik kennt man da ganz unterschiedliche Zielsetzung, welche ihrerseits wieder ganz eigenen Konsequenzen und Schlussfolgerungen für den Lehralltag nach sich ziehen. So kann man die Einteilung nach Grobzielen und Feinzielen bereits häufig der Literatur, sowie dem intuitiven Verständnis entnehmen. Der Begriff Leitziel taucht in der Fachlektüre ebenfalls häufiger auf und bedarf einer Erklärung, welche wir mit diesem Beitrag bieten wollen:
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Das Leitziel darf nicht mit den Leitbildern verwechselt werden. Ein Leitbild ist das Idealbild der Schule oder Gemeinschaft während die Leitziele eher einzelne Zielsetzungen beschreiben, die mit Hilfe der Lernprozesse und Lehrvorgänge in die Realität umgesetzt werden sollen. Die Leitziele sind Orientierung für die Lehrenden, ebenso wie das Leitbild die Gesamtheit der Gemeinschaft umfasst. In beiden Fällen sind dies Idealvorstellungen.
Ein Leitziel kann sehr allgemein formuliert sein, zum Beispiel dass man einen Menschen zur Selbstständigkeit hin erziehen möchte, oder auch in stark ausformulierter Form vorliegen.
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Das Leitziel soll keine genaue Vorgabe sein, sondern den Lehrenden vielmehr eine übergeordnete Richtung vorgeben, nach welcher sich die weiteren Ziele ausrichten. Ein Leitziel ist stets allgemein und bedarf weiterer Ausführungen, um in der Praxis anwendbar zu sein.
Durch seine Existenz soll das pädagogische Denken und das pädagogische Handeln in feste Richtungen und Bahnen gelenkt werden, welche dabei helfen die Unterziele und Feinziele zu finden, fest zu legen und zu verfolgen.
Beispiele für Leitziele
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Einordnung in das gesamte Lerngeschehen
Erziehungsziel Das Erziehungsziel ist dem Leitziel übergeordnet
Leitziele ordnen die Lernziele und geben diese eine feste, auf die Leitziele ausgerichtete Richtung vor
Lernziele sind die einzelnen Schritte in Richtung der Verwirklichung des Leitziels
Lernkontrollen dienen dem Überprüfen des jeweiligen Lernfortschritts
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Quelle
https://de.wikipedia.org/wiki/Leitziel_%28Didaktik%29
http://www.schuleunderziehung.de/872-Katholische--Schulen/1335-Leitbild-Schulen-des-Erzbistums/10676,Was-ist-ein-Leitbild--Versuch-einer-Definition.html
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- unterschiedlich eng oder weit gefasst
- dienen dem systematischen Aufbau des Lernprozess
- Strukturgebend
- erstrebenswerte Zielordnung im Lernprozess
- Ist allem andere über geordnetet
- nur grobe Richtung
- müssen konkretisiert werden
- muss in der Unterrichtsplanung realisiert werden
- Sollte in klaren Sätzen formuliert werden
- Immer positiv formulieren
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Durch seine Existenz soll das pädagogische Denken und das pädagogische Handeln in feste Richtungen und Bahnen gelenkt werden, welche dabei helfen die Unterziele und Feinziele zu finden, fest zu legen und zu verfolgen.
Beispiele für Leitziele
- Kritikfähigkeit
- Selbstständigkeit
- Selbstbestimmung
- Mitbestimmung
- Solidarität
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Erziehungsziel Das Erziehungsziel ist dem Leitziel übergeordnet
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Quelle
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