Was ist ein Stoffverteilungsplan?

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Lehrer aller Schularten und auch Lehrkräfte in der Erwachsenenbildung haben die Notwendigkeit den zu vermittelnden Lernstoff in vernüftiger Weise auf das Schuljahr zu verteilen. Die Problematik liegt in vielen Details verborgen. In unserem Beitrag wollen wir zunächst darauf eingehen was ein Stoffverteilungsplan ist und welche Besonderheiten dieser je nach Schulart oder Fach aufweisen kann. Insgesamt wollen wir einige allgemeine Ratschläge zu diesem Thema loswerden.

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Was ist ein Stoffverteilungsplan

Ein Stoffverteilungsplan hilft Lehrenden den zu vermittelnden Lernstoff gleichmäßig auf den gewählten Lernzeitraum zu verteilen. Es handelt sich um ein Mittel der methodischen Unterrichtsplanung.

Der Stoffvereilungsplan wird von den angehenden Lehrkräften im Rahmen des Vorbereitungsdienstes erstellt und ist ein permanenter Begleiter durch die gesamte Lehrerlaufbahn.

Man kann sich stets auf die aktuellen Lehrpläne angepasste Stoffverteilungspläne herunter laden und diese an seinen Lehrplan und seine Schülerinnen und Schüler anpassen.
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Probleme beim Stoffverteilungsplan

Manches Mal lauert ein Problem darin, dass man den Stoff zwar relativ gleichmäßig über das Schuljahr verteilt hat, aber nicht bedacht hat, dass es unerwartet zu Verständnisproblemen kommen kann. Gerade wenn man den Stoff für eine Klasse vorbereitet, die man gerade übernommen hat, kann es zu bösen Überraschungen kommen. So wird manchmal noch die Eine oder Andere Wiederholung von Grundlagen nötig, wo man sie unter Umständen gar nicht vermutete oder man hat das Problem, dass das Thema der aktuellen Stunden so gar nicht verstanden wird.

Ein weiteres Problem kann man darin finden, dass es möglicherweise zu ungeahnten Unterrichtsausfällen kommt. Von Schulfesten über Krankheitstage kann es hier unglaublich viele Problemfelder geben in denen man sich nur schwer einen Überblick zu Beginn des Schuljahres machen kann.

Die Stoffverteilung weißt auch noch einen weiteren Nachteil auf: Oft ist es nicht möglich im Stoffplan zu berücksichtigen, dass es zum Beispiel große Unterschiede im Lerntempo und in den Vorkenntnissen in einer Klasse gibt. Hier gilt des den Stoff besser und sehr gut aus zu balanchieren. Eine echte Herausforderung in Zeiten, in denen die Unterschiede in einer einzigen Klasse so riesig sind und noch größer werden.
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Wie sollte ein guter Stoffverteilungsplan aussehen?

Um die oben genannten Probleme  gut zu umschiffen sollte der ideale Stoffverteilungsplan über ausreichend Puffer verfügen. Schließlich besteht häufig das Problem, dass sich Stoffinhalte verschieben. Man sollte optionale Zusatzthemen bereit halten falls die Schüler schnell voran kommen, aber auch Möglichkeiten haben den Stoff zu komprimieren, falls man gar nicht oder nur sehr schlecht im Stoff voran kommt. Zudem kann man noch in den Plan Wiederholungen einarbeiten.
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So bietet sich an, dass man wenn man die quadratischen Funktionen behandelt, deren Scheitelpunkte mit einem Binom berechnet werden müssen ( beim Zusammenfassen ), dieses Thema kurz noch einmal einzubinden, speziell auf die Thematik bezogen.
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Quellen
https://de.wikipedia.org/wiki/Stoffverteilungsplan
http://www.realschule-ueberruhr.de/wp-content/_dokumente/schulinterne-lehrplaene/schulinterner-lehrplan_biologie_2010.pdf
https://www.tgg-leer.de/tgg/lehrplaene/erdkunde/erdkunde_stoffverteilungsplan_5-10_ab_2009-2010.pdf
https://www.klett.de/web/uploads/assets/4e/4ee83b5/Stoffverteilungsplan_104902.pdf



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