In dieser Theorie der menschlichen Persönlichkeit und menschlichen Beziehung gibt der Psychiater Berne ein Konzept zu Behandlung und Erklärung von psychischen Störungen bekannt. Es handelt sich um eine Methode für Kinder, Organisationen und Erwachsene, bei welcher mit Beobachtung, Beschreibung und Analyse Prozesse in der Person oder der Gruppe betrachtet werden.
Man kann mit ihr die
Entwicklung
Veränderunng der Persönlichkeit fördern
die seelischen Vorgänge erklären
Kommunikation beleuchten.
Das Modell besteht aus zwei Grundelementen
Den Ich Zuständen und den Transaktionen. Bei den Ich Zuständen handelt es sich um verschiedene Zustände, die das Ich in Fühlen, Denken und Wahrnehmen einnehmen kann. Es handelt sich um die Formen Erwachsen-Ich, Kind- Ich und Eltern - Ich
Eltern Ich
durch Autoritätspersonen vermittelt
entsteht in früher Kindheit
Norme
Werte
Vorurteile
Urteile
Gebote und Verbote
Kritik und Regeln
Tradition und Werte
(Unterteilung in mildes Eltern Ich und strenges Eltern Ich )
wir treten als Person mit Autorität auf
Kind Ich
Gefühle
Entstehung von Kindheit bis zum Jugendalter
Emotionales Verhalten
Kindheitsverhalten
Kreativität
Genuss
Spontanität
Lebensfreude
Erwachsenen Ich
Computer
Selbstständigkeits Erfahrung in der Kindheit
Aufgabe. Daten aus dem Kind ICh und Eltern Ich treffen zusammen
logisch
ohne emotionen
problemlösend
Transaktionen
Menschliche Kommunikation
Zwischenmenschliche Beziehung
Stimulus und Reaktion
Sowohl Stimulus als auch Reaktion sind in einem bestimmten Ich Zustand
verbal oder nonverbal
Drei Transaktionsformen
verdeckte Transaktion
überkreuzte Transaktion
parallele Transaktion
verdeckte Transaktion
zwei Botschaften zugleich
eine offene, gesagte Botschaft
eine verdeckte soziale Botschaft
oft nur zu vermuten
nonverbal
kann Kommunikation fördern oder behindern
überkreuzte Transaktion
Kommunikation wird beendet
parallele Transaktion
gute Kommunikation
Kommunikation ungestört
Erwachsenen Ich zu Erwachsenen Ich
Kind Ich und Erwachsenen Ich
Man kann mit ihr die
Entwicklung
Veränderunng der Persönlichkeit fördern
die seelischen Vorgänge erklären
Kommunikation beleuchten.
Das Modell besteht aus zwei Grundelementen
Den Ich Zuständen und den Transaktionen. Bei den Ich Zuständen handelt es sich um verschiedene Zustände, die das Ich in Fühlen, Denken und Wahrnehmen einnehmen kann. Es handelt sich um die Formen Erwachsen-Ich, Kind- Ich und Eltern - Ich
Eltern Ich
durch Autoritätspersonen vermittelt
entsteht in früher Kindheit
Norme
Werte
Vorurteile
Urteile
Gebote und Verbote
Kritik und Regeln
Tradition und Werte
(Unterteilung in mildes Eltern Ich und strenges Eltern Ich )
wir treten als Person mit Autorität auf
Kind Ich
Gefühle
Entstehung von Kindheit bis zum Jugendalter
Emotionales Verhalten
Kindheitsverhalten
Kreativität
Genuss
Spontanität
Lebensfreude
Erwachsenen Ich
Computer
Selbstständigkeits Erfahrung in der Kindheit
Aufgabe. Daten aus dem Kind ICh und Eltern Ich treffen zusammen
logisch
ohne emotionen
problemlösend
Transaktionen
Menschliche Kommunikation
Zwischenmenschliche Beziehung
Stimulus und Reaktion
Sowohl Stimulus als auch Reaktion sind in einem bestimmten Ich Zustand
verbal oder nonverbal
Drei Transaktionsformen
verdeckte Transaktion
überkreuzte Transaktion
parallele Transaktion
verdeckte Transaktion
zwei Botschaften zugleich
eine offene, gesagte Botschaft
eine verdeckte soziale Botschaft
oft nur zu vermuten
nonverbal
kann Kommunikation fördern oder behindern
überkreuzte Transaktion
Kommunikation wird beendet
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gute Kommunikation
Kommunikation ungestört
Erwachsenen Ich zu Erwachsenen Ich
Kind Ich und Erwachsenen Ich
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